Iniciativa nacional da Afya promove ações presenciais e remotas para fortalecer o bem-estar físico, mental e emocional da comunidade acadêmica.
25/8/2025
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De 13 a 17 de outubro de 2025, estudantes e professores da Afya em todo o Brasil terão uma semana dedicada ao cuidado com a saúde física, mental e emocional. A iniciativa, chamada Semana de Saúde Integral, é promovida pela Diretoria de Ensino e pela Diretoria de Sustentabilidade, por meio da Coordenação Nacional do Núcleo de Experiência Discente (NED Nacional), em parceria com a Diretoria de Inovação da Afya.
Com o lema “Cuidar de si é parte da jornada”, o projeto busca fomentar uma cultura de bem-estar entre os estudantes, especialmente os da área da saúde, incentivando hábitos saudáveis, a prevenção de doenças e o protagonismo estudantil no cuidado consigo mesmo.
A programação acontecerá em formato híbrido, com ações presenciais nas unidades da Afya e atividades remotas. A meta é alcançar 40% dos estudantes inscritos, estimulando a participação ativa da comunidade acadêmica.
As atividades foram organizadas em categorias que abrangem diferentes dimensões do cuidado:
Mais do que palestras ou oficinas, cada ação foi pensada de forma prática e sensível, com a intenção de transformar a forma como os participantes se relacionam com o corpo, o tempo e os desafios da vida acadêmica.
Para a Afya, a Semana de Saúde Integral é uma expressão do compromisso institucional em oferecer um ambiente acadêmico mais humano, acolhedor e sustentável. Professores, estudantes e colaboradores poderão vivenciar uma agenda que não apenas informa, mas também promove reflexão, reconexão e ação coletiva.
“A saúde é construída todos os dias, no corpo que se move, na mente que respira, nas relações que nos acolhem e nos pequenos hábitos que escolhemos cultivar”, destaca a proposta da iniciativa.
A Afya reforça que o cuidado com a saúde não deve ser visto como algo secundário, mas como parte essencial da jornada de quem aprende e de quem ensina. A expectativa é que a Semana de Saúde Integral seja um marco para consolidar a cultura do cuidado dentro e fora da sala de aula, convidando cada participante a olhar para si, reconhecer limites, valorizar afetos e construir trajetórias com mais equilíbrio e sentido.